Ich kam beruflich immer sehr oft in Situationen, in denen man mir mit unfairen Gesprächsmethoden begegnet ist, was mich vollkommen aus der Bahn warf. Ich habe einen für mich nützlichen, da halbwegs strukturiert und logisch aufgebauten Artikel mit Strategien gefunden, mit solchen Menschen umzugehen.
Vielleicht interessiert sich noch jemand für das Thema, wie man sich gegen unfaire Gesprächsmethoden wehren kann.
Das Dokument heißt
"Wehren mit Niveau: So durchschauen Sie die unfairen Tricks in Verhandlungen und Verkaufsgesprächen" (lässt sich auch teils auf andere Bereiche übertragen).
Das Dokument ist hier zu finden
https://www.google.de/url?sa=t&rct=j…Vc1Ty1Je67CQZfy
Eine Sache, die mir auffiel: Ich lasse mich durch die Taktik "zwei Alternativen vorschlagen" sehr schnell in die Enge treiben. Wenn mich jemand fragt: "wollen wir uns am Mo oder Mi treffen?" fällt es mir unglaublich schwer, dann von dieser Frage wegzugehen und mir erstmal zu überlegen, ob ich mich überhaupt treffen will. Das Problem liegt bei mir darin, dass ich dann mit der Reihenfolge durcheinanderkäme bzw. ich glaube, auf eine Frage, muss man auch antworten. Ich erkenne wohl öfters nicht, dass das manupulativ ist, und man in so einem Fall dann wirklich 'eine Stufe zurück springen dürfte' und sagen dürfte: "hey, es ist doch überhaupt nicht klar, ob wir uns treffen. wieso versuchst du, mich so festzulegen? Formuliere deine Frage doch bitte offen."
Ist es bei euch auch so, dass euch solche 'einschränkenden Fragen' auf die Palme bringen, weil ihr da unter Stress geratet, aber nie genau wusstet, warum?
Ich hoffe, dass ich in solchen Situationen jetzt ruhiger bleiben kann.
Mir haben auch die Gesprächsbeispiele Anregungen gegeben, wie man mit persönlichen Angriffen umgehen kann, also, dass man Sachlichkeit einfordert oder sagt "dieser Aspekt hat nichts mit unserem Thema zu tun. Kommen wir zurück..."
Leider habe ich momentan nicht so viele Übungsmöglichkeiten, da ich nicht mehr arbeite. Mir hätte mal jemand diese ganzen Sachen 'vor' Eintritt ins Berufsleben beibringen sollen.